Flipped classroom

Buenas noches, vuelvo por aquí, esta vez ya sí que en la última actividad del curso para compartir con vosotros el proyecto que he realizado siguiendo la metología Flipped Classroom. TÍTULO: ¡Un restaurante sano, rico y bien baratito!    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:  El proyecto se centrará en los hábitos saludables, así como una alimentación equilibrada, el deporte, la importancia del sueño y la higiene personal.  Durante el proyecto los alumnos irán ampliando sus conocimientos acerca de los diferentes tipos de alimentos, cuales son beneficiosos y de cuales no debemos abusar, lo importante que es descansar y dormir las horas necesarias cada día, las ventajas que nos proporciona hacer deporte y lo importante que es mantener una buena higiene personal. Todo ello enfocado a la creación de un restaurante, un tanto especial, en el que abundarán los alimentos de verdad, que nos llenan el cuerpo de energía y se realizarán juegos y actividades muy muy divertidas.  Todo esto lo trabajaremos a

Buenas tardes, aún no me creo que ya esté acabando el bloque III y esté a punto de terminar el curso, parece que fue ayer cuando echo la vista atrás y pienso en aquellos primeros días de actividades tan simples como la presentación de "Y si fuera" y la grabación en SoundCloud que tantos quebraderos de cabeza me trajeron y es que para mí todo lo relacionado con la tecnología suponía un mundo nuevo. Es por esto que este curso está siendo todo un reto, ya que además de todos los conocimientos que estoy aprendiendo acerca de Flipped Classroom, el llevar a cabo tantas actividades como la grabación de vídeos o el uso de herramientas como SoundCloud,  Pinterest o Padlet entre otras que hace meses para mí eran impensables, está siendo una verdadera aventura, a la que cada vez estoy más enganchada, ya que el ver como me van saliendo las cosas y sentir que soy mucho más capaz de lo que yo creía me motiva muchísimo para seguir mejorando, aprendiendo e indagando en todos los recursos que

En esta entrada  voy a compartir con vosotros mis primeras propuestas para el proyecto de Flipped Classroom que he estado preparando. Primero, os voy a dejar el vídeo que he creado y que está enriquecido con preguntas que invitan a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y les ayudan a interiorizar los contenidos. Para poneros en situación y que entendáis el contexto del vídeo, os cuento un poquito acerca del proyecto. Este proyecto que se titula  "Un restaurante sano, rico y bien baratito"  va dirigido a los alumnos de 3º de Educación Infantil y se centrará en los hábitos saludables, así como una alimentación equilibrada, el deporte, la importancia del sueño y la higiene personal.  Durante el proyecto los alumnos irán ampliando sus conocimientos acerca de los diferentes tipos de alimentos, cuales son beneficiosos y de cuales no debemos abusar, lo importante que es descansar y dormir las horas necesarias cada día, las ventajas que nos proporciona hacer deporte y lo i

Gamificación , un término que había oído en alguna ocasión pero del que desconocía totalmente su significado hasta que topé con él en el bloque II del curso de Flipped Classroom, a rasgos generales se trata de abordar de forma lúdica diferentes tareas que no tienen un fin recreativo para mejorar resultados, potenciar hábitos, solucionar problemas...hacer de ellas un juego. El poder trabajar de forma cooperativa con mis compañeros en esta actividad, pudiendo comentar sus soluciones y dejar que ellos comentaran las mías creo que ha sido muy productivo. Esto es la verdadera esencia del trabajo en equipo, como complementándonos unos a otros los resultados son siempre mejores. Dos cabezas piensan más que una y si son tantas como ha sido en este caso muchísimo mejor. Muchas veces pensamos actividades, tareas, soluciones.... y compartirlas con nuestros compañeros es una grandísima idea, ya que pueden darnos luz o alguna recomendación para que nuestras propuestas sean mucho mejor, creo qu

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Trabajar el tema de los diferentes países de la Unión Europea y profundizar en cada uno de ellos puede ser quizá  una temática que a simple viste no resulte muy atractiva para los alumnos, pero entonces pensé que quizá dándole una pincelada y presentándoselo de otra manera podía atraer más su interés y convertirlo en un verdadero proyecto de aprendizaje. Este proyecto está preparado para 3º de Educación Primaria. PREGUNTA INICIAL : ¿A qué país de la Unión Europea te gustaría viajar?¿ Qué es lo qué más te atrae de ese país? ¿Qué crees que no te gustará de él? PRODUCTO FINAL : Realización de un dossier y un vídeo de un país de la Unión Europea con su información más relevante: situación, nº de habitantes, idioma, moneda, bandera, lugares de interés, productos típicos... ACTIVIDAD DISEÑADA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BLOOM Rediseñar una actividad que hago en el aula cada año con la llegada de la primavera ha sido una de las tareas que más me ha

"Flipped Classroom" era un término que había oído alguna vez, pero del que no tenía mucha idea. Me había llamado la atención desde el primer momento que lo escuché, y  es que eso de dar la vuelta a la clase me pareció tan curioso como llamativo. Por eso, cuando una compañera me comentó la existencia de este curso no lo dudé ni un segundo ¡Tenía que apuntarme! y sí, conseguí una plaza ¡Qué alegría tan grande cuando me dijeron que estaba admitida! La impresión que saco de estos primeros días de curso está siendo buenísima, estoy adentrándome más en el mundo Flipped y conociendo sus diferentes posibilidades, así como sus comienzos, que me resultaron interesantísimos. También estoy pudiendo resolver algunas de mis dudas y mis miedos acerca de esta nueva forma de plantear las clases y las tareas están siendo muy entretenidas. Sin duda fue todo un cierto inscribirme, así que contenta con el primer bloque, estoy deseando empezar con el segundo :)

Mi podcast sobre Flipped Classroom. En este podcast cuento por qué confio y creo totalmente en la efectividad de este método de enseñanza.